Utomhusanläggningar Oscar-Paret-School, Freiberg am Neckar

I Friedberg am Neckar har club L94 utformat de öppna ytorna i den nybyggda Oscar Paret-skolan. Resultatet är ett samspel mellan många innergårdar i olika nivåer, takterrasser och en skolpark. I sin projektpresentation beskriver club L94 hur dessa är sammankopplade, hur skolan passar in i omgivningen när det gäller stadsplanering och hur vegetationskonceptet ser ut.

Den relativt unga stadskärnan i Freiberg am Neckar återspeglar på ett speciellt sätt spänningen mellan stad och landskap, mellan den historiskt utvecklade småbystrukturen och den planerade stadsstrukturen.

Aldingers stadsplaneringskoncept „Squares“ omorganiserar stadsrummet på ett holistiskt sätt. Denna omorganisation utnyttjar möjligheten att skapa ett sammanhängande centrum genom urbana torg, ortogonala vägnät och strukturell täthet: StadtCampus Freiberg.

Den nya byggnaden för Oscar Paret-skolan planerades och genomfördes av mvm+starke. Med sin ortogonala design och sitt tydliga formspråk smälter den nya byggnaden perfekt in i torgens öppna rum.

Oscar Paret-skolans skoltorg utgör det västra torget i stadskärnan och samtidigt upptakten till det nya skolcampuset. Det är här som skolans, idrottshallens, stadskärnans och stadshusets användningsområden möts.

Torget är enhetligt belagt med kullerstenar i storleken 40 x 20 centimeter. Med sina skimrande stenar lyckas de bryta upp den annars mycket formella mattan. Inriktningen, stentjockleken och läggningsmönstret gör att torget även kan användas av brandkåren.

En dunge med höga tallar bryter upp stenmattan som ett inlägg av vattenbunden stenläggning. Tallarna ger skugga åt stentorget. Trädens fria tillväxt och barrens frodiga grönska förstärker i hög grad det centrala torgets karaktär. De bryter också upp den omgivande linjära ensemblen. 220 cykelställ är dolda under trädtopparna och fungerar som en central cykelparkering.

Söder om skoltorget finns en trappa som tar upp höjdskillnaden på platsen och leder till Oscar Paret-skolans förgård. För att förstå stadskärnan som en helhet ska även materialen fortsätta. Det innebär att förgårdsmarkens gågator bör fortsätta med skoltorgets betongplattor.

Mot Oscar Paret-skolans sidoentré vidgar sig trottoaren in på förgården. Två generösa öar med vegetation inbjuder till vistelse. De lådformade bärnstensträden kompletterar de linjära bänkarna och de upphöjda bäddarna. Denna plantering realiseras också i en vattenburen gångyta.

För att ta hänsyn till höjdskillnaderna längs Württemberger Strasse avgränsas den andra bäddytan av betongblock med slipningseffekt. Med sin sitthöjd inbjuder dessa block människor att dröja sig kvar. En perennplantering bildar fond mot bakgrunden av betongfasaden i skolans källare.

Från klasserna på första våningen kommer eleverna i framtiden att kunna strömma ut i skolparken via takterrasserna. De öppna rastytorna sträcker sig över takytorna på specialklassrumsflygeln till slutdämmet på A81. De takterrasser som hör till byggnaden har ett mer stenliknande utseende. De ska beläggas med kvadratiska betongplattor. Stenytorna ramas in av upphöjda gräsmattor med stålkanter. Flerstammiga buskar ger skugga i dessa rekreationsområden. Dessa sammankopplade planteringsöar leder in i skolparken.

Ju längre områdena leder till parken, desto mer löses stenen upp och grönskan bryter igenom. Övergången till skolparken sker på flera ställen via små broar. Dessa ger en vy över skolgårdsytorna nedanför med örtagård och trädplanteringar. Skolparken med sina stora gräsmattor erbjuder utrymme för spring och lek. Den kommer att utrustas med flera olika lekredskap: Förutom bordtennisbord och slacklines kommer det att finnas klätterutrustning. Inhemska träd i området kompletterar den omfattande sådd som gjorts på motorvägsbanken och säkerställer ett ständigt föränderligt vegetationsmönster under hela året.

Från skolparken leder också stigar via trappor till de nedre innergårdarna. De förbinder skolparken med bottenvåningen. Inskärningarna i gårdarna skapar sittplatser i gräsbeklädda vallar som kan fungera som gröna klassrum. Förutom administration och matsal är bottenvåningen enbart hemvist för specialklasserna. De angränsande innergårdarna är därför tematiskt tilldelade ämnesklasserna som arbetsgårdar.

Idrottsparken är belägen norr om skolparken. Den ligger i triangeln mellan den nya idrottshallen, motorvägen A81 och den nya byggnaden för Oscar Paret-skolan. Bredvid sporthallsbyggnaden byggs en täckt utomhushall med solpaneler och en liten spelplan. Denna kan användas för olika sporter.

Eftersom idrottsparken har en liknande topografisk profil som skolparken finns det ramper och trappor på flera ställen. De leder till den upphöjda nivån längs motorvägen A81. Redskapsskjulet följer denna orientering och skapar en boulderingvägg på baksidan, som eleverna kommer att kunna använda i framtiden.

Anläggningen är utrustad med en minispelplan för DFFB, två kulstötningsanläggningar, en 100-meters löparbana med fyra banor och en längdhoppsanläggning med två upploppsmöjligheter. Det vegetationskoncept som beskrivs ovan fortsätter i detta område. Av säkerhetsskäl är idrottsparken helt avskild från A81 med ett 8 meter högt staket.

Förklubb L94 ligger tyngdpunkten i arbetet på att skapa nya identitetsskapande bilder. Fokus ligger på att tillgodose differentierade användningskrav på designen. Reduktionen till ett fåtal element, som integreras i systemet av ett övergripande koncept relaterat till respektive plats, ger vår design lugn och klarhet. Formmässigt ligger vår design nära den unga modernismen. Vi undviker att utan reflektion anamma tidigare tiders romantiserade landskapsbilder. Användningen av nya material i utomhusmiljöer är en del av vår vision om att etablera en modern landskapsarkitektur. När vi förverkligar våra projekt lägger vi stor vikt vid att de utförs på ett professionellt sätt och med omsorg om detaljerna i utförandet.

club L94 utvecklar i första hand koncept för omgestaltning och omorganisation av offentliga rum. Vår projektportfölj i stadsrummet omfattar främst torg- och parkdesign, gågator, omgestaltning av gaturum, zoner vid flodstränder och mycket mer. Här ingår också konceptuellt arbete, t.ex. designmanualer för stadskärnor och masterplaner för öppna ytor i stadsdelar. Förutom utformningen av offentliga platser arbetar vi med öppna ytor för skolor, bostadsmiljöer, administrativa byggnader, kliniker, högkvalitativa kommersiella fastigheter och kulturbyggnader med hög design-, teknisk och hållbarhetsstandard.

Marsutgåvan av G+L ägnas åt temat skolor: I projektpresentationerna, intervjuerna och kommentarerna i marsnumret får du veta hur en skolgård ska se ut 2025, vad elever och lärare vill ha och hur det går för den digitala undervisningen i tyska skolor. Tidningen finns tillgänglig här i butiken.

Förutom magasinet kan du läsa mer om skolgårdsprojekt på G+L:s webbplats här.