Utrymme för manövrering – G+L i mars 2021

Handikappvänliga, integrerade eller barriärfria: inkluderande lekplatser är bra på papperet, men svåra att förverkliga i verkligheten. Och måste verkligen alla lekplatser för barn vara så flexibla som möjligt? Vad innebär denna flexibilitet för planerare, tillverkare och användare – och för budgeteringen? I G+L 03/21 tar vi upp dessa ibland svåra frågor, diskuterar tillvägagångssätt och projekt och granskar betydelsen av inkluderingsmatrisen med experter från planerings- och lekredskapsbranschen. Chefredaktör Theresa Ramisch ställer frågan om hur inkludering kan se ut i lekutrymmen i ledaren till G+L 03/21.

I februari antog förbundsregeringen „Participation Strengthening Act“, ett 82-sidigt åtgärdspaket som syftar till att långsiktigt stärka delaktigheten för personer med funktionsnedsättning. Åtgärderna syftar till att underlätta vardagen för personer med funktionsnedsättning, skydda dem från våld och skapa nya karriärmöjligheter. Ett inkluderande samhälle är målet och riktlinjen för projektet är FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning från 2006, säger den federala arbetsmarknadsministern Hubertus Heil (SPD) i det officiella uttalandet.

„Ett inkluderande samhälle“ – det låter som ett hedervärt mål. Men vet vi verkligen vad det innebär? Efter vårt arbete med den här frågan är svaret enkelt: Nej. Vi har en idé om hur inkludering och inkluderande omfattning kan se ut, men vi har inte förstått det fullt ut.

Fokus för denna G+L ligger på delaktighet vid planering av utrymmen för rörelse. Vi kommer att diskutera hur vi planerare kan utveckla lek- och idrottsytor för att uppfylla de otaliga krav som användningen ställer – men också var gränserna för våra handlingar går. Innehållsmässigt kommer vi att fokusera på motionsytor för personer med fysiska och/eller psykiska funktionsnedsättningar och även bredda perspektivet till att omfatta andra grupper av människor som t.ex. flyktingar.

Den branschdiskussion som vi höll om titelfrågan visar tydligt att vi redan saknar en konkret definition av begreppet inkludering. När det gäller att utforma inkluderande utrymmen förstår alla inkludering på olika sätt. Så hur ska vi kunna veta hur långt inkluderingen ska gå och var barriärer är acceptabla? Vi saknar den nödvändiga kunskapen, men också insikten. Som vuxna designers, varav de flesta inte har någon funktionsnedsättning eller flyktingbakgrund, kommer vi aldrig att kunna ta perspektivet från barn, ungdomar, personer med funktionsnedsättning eller flyktingar som helhet.

Modet att förbli okunnig

Men är det något dåligt? Nej, det är det inte. Jag håller helhjärtat med Bernhard Hanel, konstnär och medgrundare av KuKuk Freiflug GmbH: vi planerare måste kunna erkänna för oss själva att vi inte har en aning och söka dialog för att täppa till luckorna i vår kunskap. Först då kan fantasier uppstå som aldrig har byggts förut, säger Hanel. Då är det bara att fråga. Om du har några idéer och fantasier om inkludering och handlingsutrymme, låt oss veta det.

Frågorna och svaren hittar du i G+L 03/21.

Vi tog redan i mars 2020 fram en broschyr om lekutrymmen. Du hittar den här i butiken.